Formación para educadores de infantil

Ayudo a maestros, padres, logopedas, terapeutas… a mejorar su comunicación y el lenguaje, aprendizaje y desarrollo de los niños. 

Cursos on-line y presenciales. Libros y ebooks. DVD's.

El movimiento y el lenguaje son la base de las capacidades de aprendizaje y desarrollo afectivo de los niños.

Te ofrezco cursos y recursos para que apoyes a los niños en su desarrollo físico, emocional y cognitivo. Válidos para usar en clase, en casa o en terapia. Como los cuentos y Rimas con Movimiento, que son potencian el aprendizaje, el comportamiento y el lenguaje de los niños de forma eficaz, alegre y respetuosa.

Y tu, como adulto, tienes un papel fundamentales en la plasticidad cerebral del niño. Tus palabras, entonación y voz son decisivas en su desarrollo.

Lenguaje

Rimas con movimiento y cuentos que los más pequeños adoran y disfrutan practicando.

Aprendizaje

Estimula el aprendizaje de los niños mientras respetas sus ritmos y necesidades individuales.

Comunicación

Para que mejores tu voz, asertividad y capacidad comunicativa.

Los niños cambian con tu ejemplo.

Necesitan que seas para ellos un ejemplo digno de ser imitado.

Próximos cursos presenciales

Barcelona

23 y 24 de noviembre

pincha aquí para saber +

Zaragoza

30-nov y 1-dic

PLAZAS AGOTADAS

Valladolid

1 y 2 de febrero

Zaragoza

8 y 9 de febrero

PLAZAS AGOTADAS
Portada-curso-lenguaje

Curso on-line

Cómo prevenir y resolver problemas del lenguaje,
con Rimas con movimiento

Encontrarás solución a los problemas en el desarrollo del lenguaje de los niños.

Para aquellos que tardan en hablar, que hablan poco claro y también los que tienen problemas específicos del lenguaje, como dislalias o disfemia.

Empezaremos a primeros de diciembre. Apúntate para enterarte antes que nadie de la apertura.

Delia Salmerón

Madre de una niña con rotacismo

Mi hija tenía un problema de rotacismo, nos pusimos en contacto con Tamara y fue perfecto. Tuvimos un encuentro donde Tamara a través del juego hizo el diagnostico.

Nos enseño unas rimas, juegos de dedo etc.., que practicábamos sin ningún esfuerzo y a modo de juego. Mi hija me lo pedía.

Y al poco tiempo empezó a decir la ‘r’ perfecta. Te doy las gracias Tamara por todo lo que nos das.

Marta Arroyo

Tras el curso Apoyo al Aprendizaje y el Lenguaje

Para mí es indispensable que toda persona que tenga niños/as en su entorno entienda todo lo que hemos entendido en el taller.

Te devuelve tu mundo mágico de la infancia a la vez que te conecta con la maestra que quieres ser. IMPRESCIDIBLE. (las mayúsculas son suyas)

Patricia

Maestra 3-6 años

Fui a un curso movida por mis ganas de saber cada día más y hacer mejor mi trabajo. ADEMÁS DE PASÁRMELO BIEN. 

Tras usar las Rimas en clase noto mejora en la fluidez en el lenguaje, su capacidad de imitación, su memoria, el grado de concentración, la templanza en algunos casos, la algarabía en otros.

Y yo me divierto mucho.

Rebeca

Profesora de español en el extrajero (0-12 años)

Uso las Rimas con Movimiento cada día con mis alumnos, es mi material base en mi trabajo enseñando español. También lo uso muchísimo con mi hijo. A todos les fascinan las rimas: las selecciono por temas, estaciones, movimientos...

A mis alumnos les ayudan a sentir el ritmo y la sonoridad del idioma. Consolidan y amplían el aprendizaje de vocabulario.

Tus rimas y juegos de dedos los usamos cada clase. No les cansa repetirlos. Les divierten, les tranquilizan, les evocan imágenes... son una maravilla.

Maria Victoria Cardona Zuluaga

Sobre el libro "La fuerza curativa de la voz y la palabra"

El libro La fuerza curativa de la voz y la palabra es un tesoro para todos los que trabajamos con nuestra voz. En mi caso ha renovado mis practicas en el aula, yo misma soy más feliz, me emociona ver como los niños descubren en su nombre los secretos que guarda para cada uno de ellos. También puedo decir que me he reconciliado poco apoco con mi nombre.

Este maravilloso libro es un camino lleno de hermosas experiencias las cuales renuevan , sanan e inspiran a querer aprender y transformar.

No me canso de leer y releer y degustar cada capitulo y cada párrafo.

Nadia Urbani

Fonoaudióloga

Contigo Tamara, descubrí una nueva forma de abordar mi trabajo terapéutico en donde puedo mirar al niño desde muchos aspectos que antes ignoraba. Además las sesiones son más variadas y divertidas.

Las Rimas con Movimiento mejoran la memoria, el ritmo, su autoestima, la atención visual, el interés, la imitación. Voy observando de a poco avances en los aspectos motores en los cuales tienen dificultades. Además ellos solos solicitan una u otra rima para jugar en la sesión.

Eva

Maestra de Audición y Lenguaje

He empleado las Rimas en mi aula de Audición y lenguaje para trabajar las dificultades de habla de mis alumnos y he notado una mejoría en la movilidad de órganos articulatorios, toma de conciencia de puntos de articulación, fluidez en su habla y memoria.

Elisa

Maestra 0-6 años

Te conocí en un congreso de educación Infantil, me fascinó cómo captabas la atención de todos con tus rimas y tu idea sobre la Educación Infantil y empecé a buscar información sobre ti y a practicar lo aprendido con mis alumnos.

Además, con uno de los ejercicios que nos enseñaste curé mi afonía y no me he vuelto a quedar sin voz. 

Los resultados con las Rimas son espectaculares. Los niños articulan mejor, controlan mejor su cuerpo, están atentos y las repiten sin aburrirse. Siempre están dispuestos a aprender una nueva. Tienen una mejor percepción de su cuerpo y sujetan mejor el lápiz o las pinturas (en comparación con generaciones anteriores con los que no usé las rimas).

Maria José Tasa Llorens

Maestra 0-6 años

Lo recomiendo 100%. Es un curso muy completo que permite trabajar el lenguaje oral en los niños, la psicomotricidad fina y gruesa, y las emociones de los niños. Además, con estas Rimas con Movimiento se trabajan los pre-conceptos para la lectoescritura.

Maria Gonzalez Morales

Tras el curso Apoyo al Aprendizaje, la comunicación y el lenguaje en Sevilla

Soy maestra de infantil y madre de tres niños. El mediano ha tenido retraso simple del lenguaje. Su logopeda me recomendó las canciones de Tamara.

Para mí ha sido genial el descubrimiento de cómo se puede practicar motricidad bucofacial de una forma tan divertida, entre otros aspectos

Noemí

Logopeda. Madrid

Quería expresarte mi agradecimiento por el curso “Encuentro con mi voz”. Mis expectativas eran altas, por supuesto, pero nunca me imaginé que los resultados fueran tan grandes. He aceptado mi nombre y he encontrado mi voz.

Mi voz física, resonante en mi cuerpo, en la vertiente sonora y vibratoria y también a otro nivel, algo más etéreo y más interno también.

Encontrar mi voz para mostrar quién soy en realidad. Poder expresarme desde un lugar nuevo, lleno de confianza en mí… en mi vida cotidiana estoy hablando cuando antes me callaba, me siento segura cuando antes vacilaba, soy más capaz de expresarme con confianza

Es como decir, tengo mi voz, la he conquistado y es uno de mis tesoros personales.

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Soy Tamara Chubarovsky. He sido alumna, madre y maestra Waldorf. En Alemania me especialicé en dificultades del aprendizaje, terapia del lenguaje (el arte de la palabra) y teatro pedagógico.

El desarrollo sensorio-motriz de los niños y sus etapas del desarrollo del lenguaje son las áreas en las que más te puedo ayudar. Para hacerlo he creado Thono (terapia holística del nombre) y las Rimas con Movimiento®. En varias Facultades de Educación, tanto de España como de Latinoamérica, hablan de mi método.

Mi propósito es concienciar a la comunidad educativa respecto a las necesidades básicas de los niños. Y extender la visión humanista de pedagogía Waldorf a todos colegios, mostrando su paralelismo con la visión científica actual.

Llevo 21 años impartiendo cursos y he publicado 3 libros y 2 colecciones de DVD. Algunos de los cuales ya van por la cuarta edición.