Este mes te presento la Rima con movimiento®️ Mi casita. La creé en 1999 para una niña noruega de 8/9 años a la que me pidieron que diera clases de castellano y quería enseñarle los elementos y mobiliario básicos de la casa. 

Luego se transformó en la rima con la que acostaba a la noche a mis hijos, que por ese entonces eran muy pequeños.

Más adelante se transformó en una rima de invierno para los niños de mi escuela infantil Las Tres Naranjas. 

Así que la propia biografía de la Rima delata su posibilidades.

Distintos usos que puedes dar a esta Rima:

1. Para la enseñanza del castellano como lengua extranjera 

No sólo ésta sino en general las rimas son ideales para este fin. Estuve en congresos en USA y en Alemania en señando este aspecto de las rimas. Su ritmo, sonoridad y simplicidad facilitan el acceso al nuevo idioma, ya sea en contextos de castellano como asignatura en primaria, donde hasta los 9 años e incluso más,  los niños las reciben con mucho entusiasmo; cómo aquí en España, para facilitar la integración de niños, cuya lengua materna es otra. Hay testimonios de maravillosos resultados en este campo. 

2. Para dormir

Sobre todo utilizando el final 2, es ideal para el momento de acostar a los niños. Alargando el sonido /sh/ suavemente, conseguimos una mayor relajación. 

Si la utilizas como rutina de la noche te recomiendo realizarla durante al menos un trimestre y preferentemente durante todo el año. 

3. Como rima de invierno

Te la traigo ahora en enero, porque en esta época invernal estamos más tiempo recogidos en casa y por eso también desde ese punto de vista, encaja como rima para hacer durante este mes de enero o todo el invierno. 

Sugerencias para sacarle el máximo partido: 

  • Cuida que los movimientos de las manos sean precisos, impecables y simples. 
  • Cuida que haya una transición suave y limpia entre movimiento y movimiento. 
  • El gesto debe preceder la palabra. Es decir, primero haz el movimiento y luego nombra.

Efectos de esta rima en los niños:

  • Aumenta el vocabulario relacionado con la casa
  • Les activa (si haces el final “Me levanto por la mañana”).
  • Relajación (si haces el final “Muy tranquilo hasta mañana»).
  • La precisión en el movimiento de las manos aporta a los niños:
  • Concentración
  • Claridad en el pensar
  • Mejor articulación (mejora el lenguaje).

Letra de la rima

Yo tengo una casita
con techo y con ventanas
y una puerta muy bonita
por la que salgo por las mañanas.

Yo tengo una habitación
con cuatro paredes blancas,
una mesa, una silla,
un ropero y una cama,
donde duermo por la noche
y me levanto por las mañanas.


 Otra opción de final:

 Un ropero y una cama,
 donde duermo por la noche
 muy tranquila/quietita/calentita/hasta mañana.

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Cómo enseñar a leer y escribir de forma fácil.

Esta Masterclass la ofrezco de manera gratuita como parte del lanzamiento de la 3ª edición del curso Cómo enseñar a leer y escribir con rimas y cuentos.