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La Rima de junio. Agua pura

La Rima de este mes es un estreno total, no la había compartido en ningún curso ni en otro lado aún. Se llama Agua pura.

Te dejo el vídeo y, si prefieres leer, abajo tienes los usos y distintas formas de hacerla según la edad.

La Rima se llama Agua pura. La creé a finales del verano pasado mientras estaba sentada en una gran roca, contemplando el pasar del agua cristalina., 

Por su tema, es perfecta para que los niños conecten con el ciclo del agua: del manantial hasta el mar (aunque en la Rima el agua llegue a un lago).

Usos de la Rima

Gratitud y admiración hacia el agua

Como hemos visto, ayuda a conectar con el agua. 

Siempre es un misterio y una maravilla sentarse junto a un arroyuelo y ser testigo de ese agua que corre y corre, a veces en calma y a veces turbulenta. 

He querido transmitir mi gratitud y admiración por estas aguas puras que viajan sin prisa pero sin pausa.

Más que nunca es importante que los niños conecten con las pequeñas grandes maravillas que nos rodean, y que, como en el caso del agua, literalmente nos dan vida.  

En verano solemos estar más en contacto con el agua, sin embargo, incluso para los países donde ahora comienza el invierno, puede ser una buena imagen, ya sea en relación a la fiesta de San Juan o simplemente en honor a las aguas. 

Llevar a la calma

Y también ésta nos acompaña en la crianza y educación de los niños en distintas áreas-

Tanto por la imagen del agua como por los sonidos que tiene, ayuda a llevar a los niños hacia  la calma. 

En la primera parte el agua salta ligera, con  alegría y dinamismo, y las abundantes R enfatizan este aspecto. 

Al final, la imagen del lago evoca reposo y tranquilidad, y las abundantes L potencian el efecto.. 

Si bien la frase «entre flores y mariposas» vuelve a traer un ambiente alegre, ya es más contemplativo. Incluso podrías decir «soñando con flores y mariposas» si quieres contarla antes de ir a dormir, porque así mantienes aún más el efecto de calma. 

En cualquier caso, pasar de un habla rápida a otra más lenta, va haciendo la respiración cada vez más lenta y profunda, lo que permite la relajación. 

Formas de hacerla según la edad de los niños

o a 3 años

Podemos hacerla a los más pequeños de forma pasiva. Le tocas primero un brazo y luego el otro. Y puedes hacer correr el agua por una pierna y luego por la otra o del pecho a la barriga, o de la cabeza a los pies.

Así además sirve para fortalecer tu vínculo con ellos y su conciencia corporal. 

Y también para ellos funciona como «minicuento». 

3 años en adelante

A partir de los 3 años (o antes) ya serán capaces de hacer la Rima de forma autónoma. 

Así trabajan de forma activa su propio lenguaje, además de la percepción táctil y control motriz. 

También cuando la hacen ellos solos puedes hacer la versión en el brazo, la de todo el cuerpo… y todas las que se te vayan ocurriendo. 

Porque seguro que se te ocurren más usos y variantes (y me encantará si me las cuentas 😊 )

Espero que la disfrutéis mucho, tanto como disfruto de las gargantas (denominación local de ríos y arroyos que vienen de la montaña) de mi región. 

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2 comentarios en “La Rima de junio. Agua pura”

  1. Muchas gracias por compartir esas ideas »versos»tan maravillas y esto esuu importantes para nosotros los docentes como a padres ,ya que son recursos muy necesarios para los niños pequeños.
    Muchas Gracias 🙂😊

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