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Hay quienes consiguen que los niños aprendan con motivación, con alegría, y sin que su educación se convierta en una pesadilla.
¿Cómo lo hacen?

La mayoría de las personas asumen las dificultades en el aprendizaje de los niños y el fracaso escolar como algo habitual, pero si sigues leyendo esta página te mostraré qué puedes hacer para que tus alumnos o hijos no tengan esos problemas.

Lo primero que me gustaría que supieras es que no hay niños vagos, tontos o malos, solo niños agobiados.

Están agobiados y estresados porque, desde muy pequeños, ya están convencidos de no ser capaces de aprender al ritmo de los demás, al ritmo que nos imponen los modelos educativos tradicionales.

Porque cuando se pretende que un niño aprenda ciertas habilidades, como la lectoescritura, antes de estar preparado para ello, se corre el riesgo de que la asistencia a la escuela se convierta en algo angustioso, incluso traumático.

Soy Tamara Chubarovsky y llevo más de 20 años recibiendo como terapeuta infantil a niños así.

Niños que, desde corta edad, han sido diagnosticados con TDH, dislexia, hiperactividad, déficit de atención…

Y no nos damos cuenta de que, en realidad, solo son eso: niños.

Con algunas dificultades de aprendizaje, sin duda, pero que si se detectan y corrigen a tiempo no van a tener ningún problema para seguir el ritmo de sus compañeros.

Por eso, en mis sesiones con ellos me dediqué a ayudarles a desarrollar las habilidades que les permitieran aprender mejor y, sobre todo, de una manera más fácil y divertida.

Cada vez que trato con niños, tanto en diagnósticos como en sesiones regulares de terapia, me esfuerzo en crear un contexto imaginativo. 

A través de rimas y canciones intento que el niño se sumerja en un ambiente de juego que le haga olvidar que está en terapia o en pruebas de evaluación diagnóstica.

En definitiva, que simplemente sintiera que había venido a jugar conmigo. 

De esa forma, también les ayudaba a recuperar su autoconfianza y su motivación.

Porque una vez que los niños tienen su pequeño cerebro preparado y una vez que han aprendido las habilidades necesarias, lo normal es que tengan éxito en el aprendizaje y disfruten en la escuela.

Y si ellos disfrutan y son felices, tú vas a estar mucho más relajada y tu vida será más sencilla.

Con toda la experiencia acumulada en estos años he creado el curso Bases para el éxito en el aprendizaje, en el que podrás adquirir las habilidades para detectar, prevenir y mejorar los problemas de aprendizaje de tus niños.

En este curso podrás aprender:

¿Quieres unirte a las casi 1000 personas que ya han hecho este curso?

Bases para el éxito en el aprendizaje

165 € + impuestos

*Pago en dos cuotas sin recargo.

Pago seguro mediante tarjeta de crédito, Paypal… (y otros según tu país).

Quizá tengas algunas preguntas sobre el curso, aquí te respondo a las más frecuentes:

¿Qué contiene exactamente el curso?

    • Lecciones en vídeo. Cortos, al grano y sin relleno. Para que te resulte fácil verlos las veces que necesites sin que te tome horas y horas. Están grabados, así que puedes verlos cuando quieras.
    • Libro de estudio. Totalmente renovado, diseñado para que lo imprimas y puedas consultar, leer, apuntar y subrayar. De hecho, te recomiendo que lo hagas así, porque con papel y boli es como mejor aprende nuestro cerebro.
    • Baterías de test de cada área. Para que puedas detectar y valorar el estado real del niño.
    • Aplicación paso a paso. Tomando una Rima con movimiento® de ejemplo, te doy un modelo de paso a paso, para que te resulte muy fácil llevar todos esos conocimientos teóricos a la práctica.
    • Más de 40 Rimas con movimiento®. Para que tengas repertorio y variedad para elegir la que más os guste a ti y a los niños.
    • Tutorías durante 2 meses. Durante 8 semanas tendrás un equipo de tutoras para resolver todas tus dudas.
    • Webinar de preguntas en directo.
    • Acceso para siempre a todo el material.

¿Es solo para niños de infantil?

Por supuesto que no. El curso es válido tanto para niños de infantil como de primaria y mayores

Con los pequeños tratamos de prevenir. Con los mayores, que ya tengan dificultades en el aprendizaje, el foco se centra en paliar y que conquisten lo que no conquistaron en su momento. Las técnicas son las mismas en ambos casos.

Soy profesional y ya tengo mucha formación en este tema, ¿qué me aportas que no sepa?

En tu caso lo que te ofrezco, y que marca una gran diferencia, es mi metodología para hacer las sesiones de terapia.

Te doy el paso a paso para que, llevando al niño por un viaje fantástico, jugando, puedas detectar con exactitud las áreas en las que tiene problemas.

Muchas logopedas y terapeutas me han dicho que con incluir este ingrediente mágico sus terapias han cambiado por completo.

Sí quiero dejar claro que este curso en ningún caso se trata de una formación de perfil terapéutico, porque eso requiere años de especialización.

Soy madre o padre, ¿me vendrá bien esta formación?

Sin duda. Está explicada en un lenguaje claro, accesible a todo el mundo, sin tecnicismos innecesarios.

Aprenderás las necesidades sensomotrices de los niños y las condiciones necesarias para que se desenvuelvan bien tanto en el colegio como emocionalmente.

Podrás saber cómo están tus niños en cada una de las cuatro áreas básicas.

Sabrás qué actividades puedes realizar con ellos para potenciar su desarrollo, podrás valorar si es necesario que les lleves a un especialista, y la evolución en tal caso.

¿Cuál es la duración propuesta del curso?

La que tú necesites, porque tienes acceso para siempre. Y durante las primeras 8 semanas tienes tutorías para resolver todas tus dudas.

¿Hasta cuándo tengo acceso?

Tienes acceso de por vida a todos los vídeos, tanto de las rimas como teóricos.

¿Puedo consultar mis dudas? ¿Hay soporte?

Claro que sí. Durante las 8 semanas que dura el curso tendrás unas tutoras resolviendo todas las dudas que te puedan surgir.

También habrá un webinar final en directo para dar respuesta a las preguntas que te hayan surgido durante el curso y, sobre todo, al llevarlo a la práctica.

Y para cuestiones técnicas, de acceso a la plataforma y demás, Hotmart tiene una excelente atención al usuario.

¿Cómo es la metodología?

El curso está alojado en la plataforma Hotmart, que es muy muy sencilla de usar. Al registrarte accedes al área del curso, allí tendrás todo el material de las lecciones (vídeos, descargables, enlaces, etc.).

El curso consta de 6 módulos:

  • Módulo 1. Las bases de las bases
  • Módulo 2. Sentido del tacto y su relación con el comportamiento​
  • Módulo 3. Sentido vestibular, déficit de atención e hiperactividad​
  • Módulo 4. Reflejos, comportamiento, atención e hiperactividad​
  • Módulo 5. Lateralidad
  • Módulo 6. El viaje fantástico y cómo integrarlo en el día a día.

Los módulos se van abriendo cada 10 días por razones metodológicas. Así tienes tiempo de integrarlo, estudiar y hacer preguntas antes de pasar al siguiente módulo.

¿En el curso hay Rimas con movimiento?

Por supuesto. ¡Son la base de mi método siempre!

En cada uno de los módulos tienes distintas Rimas con movimiento® para trabajar ese área.

En total tienes más de 40 Rimas para aprender y practicar.

¿Puedo tener un certificado?

Claro. Si lo quieres, al terminar el curso tendrás un Certificado de Participación de 60 horas lectivas.

¿Cómo lo pago?

Puedes pagar con tarjeta de crédito, con Paypal, con transferencia… En cada país las formas de pago pueden variar ligeramente.

Puedes pagarlo en 1 o 2 veces, lo que mejor te venga.

¿El curso tiene garantía?

Sí, tienes 15 días para ver el curso por dentro y ver si es lo que necesitas. Si no es lo que esperabas, te devuelvo el dinero, sin preguntas.

¿Es una buena inversión?

He volcado en este curso toda mi experiencia de más de 20 años como terapeuta infantil. Además esta edición está totalmente revisada y actualizada a los momentos que estamos viviendo.

Si quieres aprender cómo ayudar a tus alumnos o hijos a que se eduquen con alegría y sin problemas de aprendizaje, este curso es para ti.

A partir de ahí, tú decides.

Bases para el éxito en el aprendizaje

165 € + impuestos

*Pago en dos cuotas sin recargo.

Pago seguro mediante tarjeta de crédito, Paypal… (y otros según tu país).

¿Qué dicen de este curso?

«Del curso me gustó todo: la didáctica, la metodología y cómo aprendemos para hacer nuestra labor más consciente. Realizar este curso le brinda a una los recursos necesarios para cubrir las demandas del niño y ser colaboradora en su proceso del habla, del lenguaje».

María Janeth, maestra.

«Me gustó sobre todo la parte del trabajo con los reflejos primitivos. Me ayudó a comprender y a trabajar con las bases neurológicas y a hacer a un lado las fichas de trabajo. Hay ejercicios con el cuerpo que son previos y ayudan a lo que viene después».

Karla Abril, mamá de un niño con trastorno del espectro autista.

«El curso me gustó por lo fácil que es ponerlo en marcha y lo que se disfruta con ello. Te da un nuevo enfoque a lo que veníamos haciendo hasta ahora y llegábamos a desesperar porque no sabíamos cómo podíamos ayudar».

Raquel, maestra de audición y lenguaje.

«Me gusta cómo está estructurado y los recursos que ofrece. Es un curso en el que a través del juego con las manos y las rimas, que tienen su musicalidad, se aprende psicomotricidad y se mejora en la pronunciación, así como ser capaces de provocar conscientemente estados de calma y de movimiento, y de controlar las emociones».

Yolanda, psicóloga y educadora infantil.

«Creo que es un curso muy completo, está muy bien organizado y tiene muchos recursos para poder ponerlo en práctica en el aula. Además aprenderás a ver la necesidad de trabajar de manera totalmente diferente en el aula, dando prioridad al movimiento y al lenguaje. Además, el feedback que te dan los niños cuando pones en práctica lo que aprendes en este curso es inmediato y creas un momento especial en el aula».

Paqui Gomez. Maestra de infantil en Murcia

«Es un curso que te ayuda a darte cuenta del por qué de las situaciones problemáticas de la clase, te da herramientas divertidas, utilísimas y sencillas. Lo veo muy útil. Conciso, ameno y con un precio justo. Bueno, en este tiempo la situación económica no es tan holgada para muchos, pero vale cada peso».

Miriam Guadalupe Bernal Ordóñez. Jardín de infancia y primaria Waldorf en México.

«Es un curso que trata sobre cómo podemos apoyar a los niños en su aprendizaje, empezando por comprender cuáles son los elementos básicos que necesita un niño desarrollar para que pueda tener un aprendizaje sin que sea forzado o desagradable. Lo más padre de esto es que es a través del juego que se desarrollan estas bases».

Penélope Benítez de los Santos. Psicóloga.

«La didáctica del curso es fabulosa… Me permitió ir estudiando a mi ritmo, regresar, seguir, preguntar, tener asesoría y paciencia. Saber que puedo regresar al curso a seguirlo revisando las veces que yo quiera. Con este te puedes dar cuenta aquello que requieres atender antes de pasar a pensar que hay algo malo con el chico».

Dulce Fátima Camacho. Coordinadora académica.

«Me apunté al curso al ver cómo muchos pequeños se frustran y baja su autoestima cuando creen que el problema de aprender son ellos y los desanima a disfrutar del mundo de imaginación y posibilidades que les abre la lectoescritura. Son herramientas que cualquier maestra, sobre todo las de la edad entre los 5 y 7 años, que es cuando empieza el proceso de lectoescritura, debe saber y utilizarlos como tema general».

Berenice Borboa Vega. Maestra de primer grado.

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