Crianza y Educación

El impacto de nuestro lenguaje en los niños

Nuestras palabras, tono y melodía de voz pueden afectar negativamente a nuestros niños, pero también tenemos la posibilidad, de a través de ellas, apoyar positivamente su desarrollo físico, emocional y cognitivo. El niño adquiere las capacidades puramente humanas de andar, hablar y pensar a través de la imitación. Los adultos somos cruciales en este  aprendizaje. …

El impacto de nuestro lenguaje en los niños Leer más »

La importancia de los límites en la educación de nuestros hijos

Por Sofía Pereira, autora del libro «El Arte de Educar en Familia» En esta sociedad de consumo inmediato, de búsqueda de satisfacciones rápidas que dan la espalda a los procesos, donde todo se confabula para que obtengamos aquello que deseamos de la forma más veloz posible: comida rápida, información y comunicación instantánea, cambios frecuentes de …

La importancia de los límites en la educación de nuestros hijos Leer más »

Sin emoción no hay aprendizaje

El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno.  En su libro Neuroeducación dice: “Sin emoción –dice– no hay curiosidad, no hay atención, …

Sin emoción no hay aprendizaje Leer más »

Jugar con muñecas esencial para el desarrollo infantil

Jugar con muñecas es esencial para el desarrollo infantil. Es parte de su juego casi desde que son recién nacidos. Las muñecas ayudan al desarrollo del lenguaje, a la gestión emocional… son el arquetipo del juguete por excelencia. La importancia de la sencillez Para  jugar un niño «sano» no necesita apenas juguetes. Con elementos muy …

Jugar con muñecas esencial para el desarrollo infantil Leer más »

Entrevista: movimiento y lenguaje, llaves del aprendizaje

Entrevista publicada por la Revista del sindicato de profesores de Navarra, en diciembre de 2012 El pasado viernes 29 de septiembre, la Universidad Pública de Navarra nos ofreció la posibilidad de conocer a Tamara Chubarovsky. Tamara Chubarovsky fue alumna de la escuela Waldorf. Sus inquietudes artísticas, terapéuticas y pedagógicas la llevaron a irse a estudiar  …

Entrevista: movimiento y lenguaje, llaves del aprendizaje Leer más »

Cómo poner límites sanamente y sin romper la armonía familiar

Artículo de Lucas. J. J.Malaisique que habla sobre cómo a través del ritmo diario y el hablar al niñ@ con claridad, evitamos conflictos mayores como gritar o pegar, que siempre deberíamos evitar. El límite es definido como “Línea real o imaginaria que separa dos territorios”. Aunque parezca raro, los límites generan libertad, pues al precisar …

Cómo poner límites sanamente y sin romper la armonía familiar Leer más »

Carrito de compra
Scroll al inicio

Sistema de recomendaciones

Consigue Rimas exclusivas