Rompompón y Tatín, los enanitos que viven en mi jardín, han cosechado verduras, han conversado junto al río y me han contado sus aventuras de verano. La escena de un padre, madre o maestro sentado con un libro en la mano atrae a los niños pequeños como un imán a las limaduras de hierro. Meghan …
Rompompón y Tatín, los enanitos que viven en mi jardín, han disfrutado en la nieve y me han contado sus aventuras de invierno. Esta serie de cuentos de Los enanitos y las estaciones sigue la regla básica para ayudar a los niños a crear imágenes mentales que es «a mayor simplicidad del elemento exterior, mayor será …
Rompompón y Tatín, los enanitos que viven en mi jardín, han disfrutado en la nieve y me han contado sus aventuras de invierno. Esta serie de cuentos de Los enanitos y las estaciones sigue la regla básica para ayudar a los niños a crear imágenes mentales que es «a mayor simplicidad del elemento exterior, mayor será …
Rompompón y Tatín, los enanitos que viven en mi jardín, han vivido muchas aventuras durante la primavera. Esta serie de cuentos de Los enanitos y las estaciones (de momento está este y el del otoño) sigue la regla básica para ayudar a los niños a crear imágenes mentales que es «a mayor simplicidad del elemento exterior, mayor …
Rompompón y Tatín, los enanitos que viven en mi jardín, han vivido muchas aventuras este otoño. En el vídeo te las cuento: Esta serie de cuentos de Los enanitos y las estaciones (de momento hay este de otoño y el de primavera) sigue la regla básica para ayudar a los niños a crear imágenes mentales …
Hoy quiero compartirte un cuento que tiene como protagonista a la liebre; esto le hace muy adecuado para primavera y para Pascua. El huevo y la liebre son símbolos paganos relacionados con el renacimiento y la fertilidad. De hecho Easter (Pascua en inglés), viene de Istar, la diosa fenicia de la fertilidad, cuyos símbolos eran …
Era uma vez um país onde, assim que o sol nascia, todas as crianças iam para as ruas, para os parques, baloiçavam-se, andavam de bicicleta e brincavam com os amigos. Mas um dia, vindo de lugar muito, muito distante, sem ninguém saber como nem porquê, apareceu um bichinho atrevido com uma coroa e uma capa …
Es gab ein Land wo die Kinder, sobald die Sonne aufging, schnell auf die Straße gingen, es war ihnen gleich ob die Sonne schien oder ob es regnete. Sie gingen in die Schule, in den Park, fuhren Fahrrad und spielten mit ihren Freunden. Aber eines Tages, niemand wusste wie noch warum, kam von weit weit …
Dunha vez era un país onde, en canto saía o sol, todos as crianzas saían á rúa, aos parques e bambeábanse, montaban en bicicleta e xogaban cos seus amigos. Pero un día, dun lugar moi moi afastado, ninguén sabe como, nin porqué, apareceu un becho insolente, con coroa e capa para facerse transparente. E tanto …
Once upon a time there was a country where as soon as the sun came up, all the children would go out to the streets and to the parks. They would swing, ride their bikes and play with their friends joyfully. It didn’t matter if it was sunny or rainy, they still all played. But …
Bazen behin, herrialde bat zeinetan eguzkia atera orduko haur guztiak kale eta parkeetara ateratzen ziren lagunekin jolastera. Egun batean, ordea, leku urrun-urrun batetatik koroa eta kapa zituen xomorro lotsagabe bat iritsi zen. Xomorro honek bidaiatzea zuen gustuko eta hortxe hasi zen batetik bestera, gelditu gabe. Xomorro lotsagabe hau oso bihurria zen, bereziki osasunez kili-kolo zebiltzan …
Hi havia una vegada un país on, just quan el sol es llevava, tots els infants sortien al carrer, als parcs, i es gronxaven, anaven amb bicicleta i jugaven amb els seus amics. Però un dia, d’un lloc molt i molt llunyà, ningú no sap com, ni per què, va aparèixer un petit microbi insolent, …
Muchas personas me habéis pedido un cuento para estos días. El bichito insolente Erase una vez un país en donde, en cuanto salía el sol, todos los niños salían a la calle, a los parques y se columpiaban, montaban en bici y jugaban con sus amigos. Pero un día, de un lugar muy muy lejano, …
Hoy día encontramos mucho rechazo hacia el cuento clásico. Se se le tilda de cruel, sexista, antiecológico y anticuado. Sin embargo, cuando ahondamos en las imágenes, comprendiendo la simbología de los cuentos de hadas más allá de la capa externa, vislumbramos un lenguaje lleno de sabiduría que trasciende el tiempo y sus clichés. Los cuentos …
Entrevista a Tamara Chubarovsky donde explica los beneficios de contar cuentos, la importancia de la oralidad y de la conexión directa con los niñ@s. Realizada por Gabriel Alganda y publicada en el periódico Tribuna de Talavera de la Reina. www.alganda.org – ¿Cómo nace la idea de trabajar haciendo talleres de cuentacuentos, como nace tu …
Los cuentos, un medio para apoyar el desarrollo integral Leer más »
En esta época el arte de contar un solo cuento está en desuso, y es muy necesario para los niños. Tiene numerosos beneficios para el niño que le contemos un solo cuento, superando nuestra tendencia a contar uno tras otro. Nuestros niños actuales corren el riesgo de transformarse en consumidores compulsivos de imágenes externas, lo …
Cada vez nos encontramos con más niños inquietos, o con déficit de atención, a los que en edad temprana les cuesta escuchar un cuento o concentrarse en un juego. Estos niños más adelante tendrán también dificultades para atender cualquier lección o centrarse en una tarea académica. Con actividades agradables como el juego o el cuento, …
Cómo ayudar a los niños inquietos a escuchar cuentos Leer más »
Destacamos algunos de los beneficios de contar cuentos con títeres de mesa, para el propio narrador adulto o niño de primaria. Es un excelente medio para practicar el arte de narrar. En otros post escribí sobre los beneficios que tiene para los niños, el hecho de contar los cuentos con el soporte visual del teatrillo …
Ventajas para el adulto de contar cuentos con títeres de mesa Leer más »
En los jardines de infancia Waldorf, se cuenta el mismo cuento durante tres o cuatro semanas. Y a diferencia de lo que se pueda imaginar, los niños se muestran cada vez más interesados en el cuento. A los pequeños, lo conocido les gusta, les atrae, les da seguridad. Además permite a los niños adentrarse en …
Los niños que quieren oír varias veces el mismo cuento aprenden más rápido Leer más »
