Cuentos para ver, oir y sentir. Tomo II

Cuentos breves para narrar, teatralizar y representar con títeres de mesa

Libro+audios de juegos y dinámicas organizados según los aspectos que trabajan: desarrollo sensoriomotriz (reflejos, sentido vestibular), habilidades sociales, del lenguaje... y diez cuentos adaptados al teatro.

Para que conozcas tanto actividades como los fundamentos teóricos del teatro pedagógico y terapéutico.

Ideal para niños de 4 a 12 años (y más si tienen alguna discapacidad).

Contenidos:

Didáctica del teatro pedagógico y terapéutico.
Juegos y dinámicas organizados según los aspectos que trabajan, ya sea de desarrollo sensoriomotriz (reflejos, sentido vestibular), habilidades sociales, del lenguaje, etc.
Diez cuentos adaptados al teatro.
Audios de las canciones, rimas y corros (como link)

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Índice

El teatro pedagógico y terapéutico

1.1. El teatro pedagógico según su contexto

1.1.1. El teatro con niños de educación infantil

1.1.2. El teatro con niños de educación primaria

1.2. Metodología de las sesiones de teatro

1.2.1. Estructura y características de las sesiones

1.2.2. Criterios para la elección y adaptación del cuento

1.2.3. El rol del coordinador/narrador

1.2.4. Puesta en escena
1.2.5. El teatro en sesiones de cuentacuentos

1.3. El teatro como marco terapéutico

Juegos y dinámicas

2.1. Introducción
2.2.Dinámicas para crear orden y rutina
2.3. Desarrollo motriz y sensorial
2.4. Habilidades sociales, expresivas y del lenguaje
2.5. Guía de actividades por edades

Diez cuentos de hadas para representar

3.1. Introducción
3.2. La simbología de los cuentos de hadas
3.3. Diez cuentos
3.3.1. Los duendecillos
3.3.2. Caperucita roja
3.3.3. Los músicos de Bremen
3.3.4. El rey rana
3.3.5. Piel de asno
3.3.6. Piojito y pulguita
3.3.7. Las tres naranjas
3.3.8. Juanito y Margarita
3.3.9. La oca de oro
3.3.10. El hombre feliz

Bibliografía

Anexo I: Reflejos y lateralidad

Anexo II: Sobre la Pedagogía Waldorf