Cuentos para ver, oír y sentir. Tomo II

Cuentos breves para narrar, teatralizar y representar con títeres de mesa.

Libro+audios de juegos y dinámicas organizados según los aspectos que trabajan: desarrollo sensoriomotriz (reflejos, sentido vestibular), habilidades sociales, del lenguaje… y diez cuentos adaptados al teatro.

Para que conozcas tanto actividades como los fundamentos teóricos del teatro pedagógico y terapéutico.

Ideal para niños de 4 a 12 años (y más si tienen alguna discapacidad).

  • Didáctica del teatro pedagógico y terapéutico.
  • Juegos y dinámicas organizados según los aspectos que trabajan, ya sea de desarrollo sensoriomotriz (reflejos, sentido vestibular), habilidades sociales, del lenguaje, etc.
  • Diez cuentos adaptados al teatro.
  • Audios de las canciones, rimas y corros (como enlace).

Tienes el libro en dos versiones, impresa o digital, elige en la que más te guste leer.

Libro impreso - 21,63 € + impuestos

Lo enviamos a España. Dentro del libro tienes un enlace para acceder a los audios que lo acompañan.

Libro digital - 10,70 € + impuestos

Si vives fuera de España o prefieres la versión digital esta es tu opción.

Cuando lo compras te llega un enlace a tu correo electrónico para que descargues el libro y los patrones, fotos y audios que acompañan el libro.

IMPORTANTE: El libro está en formato .epub que es el estándar de la mayoría de los lectores electrónicos (excepto Kindle). 

Como sucede con todos los libros en este formato, si lo vas a leer en el ordenador necesitarás un programa gratuito tipo Calibre o Adobe Digital Editions.

Si quieres ver el índice con más detalle, pincha aquí debajo:

1.1. El teatro pedagógico según su contexto.
1.1.1. El teatro con niños de educación infantil.
1.1.2. El teatro con niños de educación primaria.
1.2. Metodología de las sesiones de teatro.
1.2.1. Estructura y características de las sesiones.
1.2.2. Criterios para la elección y adaptación del cuento.
1.2.3. El rol del coordinador/narrador.
1.2.4. Puesta en escena.
1.2.5. El teatro en sesiones de cuentacuentos.
1.3. El teatro como marco terapéutico.

2.1 Introducción.
2.2. Dinámicas para crear orden y rutina.
2.3. Desarrollo motriz y sensorial.
2.3.1. Sentido del tacto.
2.3.2. Sentido vestibular.
2.3.3. Juegos de coordinación y reflejos.
2.3.4. Dinámicas de andar y juegos simples de representación.
2.3.5. Juegos rítmicos.
2.3.6. Geografía corporal y orientación espacial.
2.3.7. Juegos sensoriales de concentración y memoria.
2.4. Habilidades sociales, expresivas y del lenguaje.
2.5. Guía de actividades por edades.

3.1. Introducción.
3.2. Simbología de los cuentos de hadas.
3.3. Diez cuentos de hadas.
3.3.1. Los duendecillos.
3.3.2. Caperucita roja.
3.3.3. Los músicos de Bremen.
3.3.4. El rey rana.
3.3.5. Piel de asno.
3.3.6. Piojito y pulguita.
3.3.7. Las tres naranjas.
3.3.8. Juanito y Margarita.
3.3.9. La oca de oro.
3.3.10. El hombre feliz.

Anexo I. Reflejos y lateralidad
Anexo II. Sobre la Pedagogía Waldorf

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