Bueno, si tienes un hijo o alumno con rotacismo lo primero que quiero hacer es tranquilizarte. 

El sonido R es el que más cuesta adquirir, para pronunciarlo bien hace falta una buena movilidad de la lengua y lograr que vibre.

Por eso, es completamente normal que con 4, 5 o 6 años aún no les salga bien del todo.

Ahora bien. Si que es importante que los niños hablen bien antes de pensar siquiera en leer y escribir. Y también resolverlo antes de que se vuelva una carga emocional y afecte a su autoestima.

Así que tratar estas dislalias funcionales es requisito imprescindible para el aprendizaje.

Y también es cierto que cuanto antes comiences a tratar esta dificultad será más sencillo corregirla (ya que llevarán menos tiempo acostumbrados a un patrón de pronunciación incorrecto)… 

… siempre y cuando el tratamiento sea adecuado a la edad.

Porque poner a niños de 4 o 5 años a repetir y repetir palabras con erre lo único que hace es hacerles conscientes de que tienen un problema y empeorarlo.

Entonces, ¿Cómo puedes hacer para ayudar cuanto antes a los niños con rotacismo funcional pero sin hacer una intervención mecánica que les fije el problema?

Con mi método propio, basado en El Arte de la palabra, y depurado durante 20 años tratando niños en sesiones individuales y en clase.