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desarrollo del lenguaje

¿Delante de una pantalla los niños aprenden a hablar?

Qué los humanos tengamos una aptitud innata para el lenguaje no basta para que cuando somos bebés arranquemos a hablar.  Para hablar es necesario qué antes el bebé escuche a los adultos durante horas y horas. Y qué esos adultos se dirijan a él de forma afectiva, con expresividad, calma y mirándole a los ojos. …

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Tu voz, tu mejor aliada para que los niños hablen

Vivimos en una era tecnológica en la qué los niños están constantemente expuestos al lenguaje a través de las pantallas.  Parecería qué ese estimulo les debería ayudar a aprender a hablar mejor y más rápido… y, sin embargo, lo qué vemos es un crecimiento alarmante de todo tipo de dificultades en la adquisición del habla …

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Para estimular el lenguaje hace falta movimiento

Les comparto este artículo de la reconocida logopeda alemana Renate Zimmer. Trata de la importancia de enfocar la logopedia en una dirección más holística e integrada en las actividades cotidianas.  En la actualidad, la estimulación del lenguaje ocupa un lugar central en el debate político-formativo. Desde hace algunos años puede observarse una preocupante tendencia hacia …

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taller rimas

Cómo usar las Rimas con movimiento y aprovecharlas al máximo

En este post encuentras recomendaciones para sepas cómo usar las Rimas con Movimiento para sacarles todo el partido. Son un recurso sencillo, alegre y versátil que te ayuda en todas las áreas del desarrollo infantil. En la actualidad los niños cada vez se mueven y vinculan menos y, a la vez, están más expuestos a …

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desarrollo del lenguaje

Apoyo al lenguaje y la motricidad a través de Rimas con Movimiento

En esta entrada te describo brevemente el desarrollo sensomotriz y lingüístico y te muestro cómo  puedes apoyar estos procesos a través de las Rimas con Movimiento® Apoyar el desarrollo del movimiento en los 6 primeros años Hasta el cambio de dientes, una de las tareas primordiales de los niños es conquistar y dominar su cuerpo. …

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Metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela Waldorf

En la pedagogía Waldorf se da gran importancia a la enseñanza de las lenguas extranjeras, sobre todo en el período de las tres primeras clases de primaria (de los 6 a los 9 años). No se recomienda enseñar una segunda lengua en la etapa de educación infantil, es decir, hasta que no esté afianzada la …

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¿Por qué enseñamos lenguas extranjeras a los niños?

Hablar diversas lenguas nos da la posibilidad de tener una imagen más completa del ser humano. Nuestro pensamiento y también gran parte de nuestra estructura anímica está fuertemente influenciada por la lengua que hablamos. El lenguaje con su gramática específica y el habla en sí misma, con sus característicos fonemas, nos modela el cerebro estructurando nuestros …

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Conexión hemisférica (lateralización)

Descubre cómo puedes ayudar a los niños a integrar sus dos hemisferios cebrerales. Y con ello sus capacidades racionales con las intuitivas y creativas. La línea media vertical Cuando el niño nace, sus dos hemisferios cerebralesestán divididos por el cuerpo calloso. Y en todo el cuerpo se extiende una línea divisoria imaginaria, llamada Línea media …

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