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neuroeducación

Mejor jugar que lectoescritura en menores de 6 años

En este artículo dialogo con los conceptos expuestos por Francisco Mora, (profesor de fisiología en la facultad de medicina Complutense de Madrid), en su ponencia en el Congreso de INPP, Bases fisiológicas del aprendizaje, comparándolos con fundamentos básicos de la Pedagogía Waldorf. ¿Lectoescritura en menores de 6 años? Existen temas que aún crean mucha controversia, …

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¿Por qué el cerebro humano necesita el arte?

En este artículo escrito por  Jesús C. Guillén  se habla de cómo a través de las diversas artes se implican muchas más áreas del cerebro que en otras actividades. Este artículo apoya científicamente el efecto de las Rimas con movimiento,  su contribución a madurar el cerebro y con ello las capacidades de aprendizaje y emocionales. Al hacer …

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Sin emoción no hay aprendizaje

El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno.  En su libro Neuroeducación dice: “Sin emoción –dice– no hay curiosidad, no hay atención, …

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