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pedagogía waldorf

¡No a las guarderías digitales!

A continuación les comparto el texto de difusión de la campaña ¡No a las guarderías digitales!, que promovió la asociación internacional de jardines de infancia Waldorf. Merece la pena leerlo… En los últimos años generalmente cuando se habla de innovación pedagógica  se habla de inversión e implantación tecnológica. ¿Significa la digitalización realmente una innovación? Hay …

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Cómo usar las Rimas con movimiento y aprovecharlas al máximo

En este post encuentras recomendaciones para sepas cómo usar las Rimas con Movimiento para sacarles todo el partido. Son un recurso sencillo, alegre y versátil que te ayuda en todas las áreas del desarrollo infantil. En la actualidad los niños cada vez se mueven y vinculan menos y, a la vez, están más expuestos a …

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Historia de la Pedagogía Waldorf

Artículo escrito por Antonio Malagón, presidente de la asociación de centros educativos Waldorf, donde nos cuenta las bases de esta pedagogía y su evolución y expanción en España “La educación ha de llevarse a cabo de forma artística, en un ambiente libre y creativo. Ha de basarse  en una amistosa colaboración entre maestros y padres …

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Los 12 sentidos, según Rudolf Steiner

A través de este artículo podrás conocer las bases e importancia del desarrollo sensorial según la pedagogía Waldorf, lo que te permitará comprender mejor el gran valor de las RIMAS CON MOVIMIENTO. Rudolf Steiner, fundador de la Pedagogía Waldorf, orientó su metodología rigiéndose por lo que podríamos denominar «psicología evolutiva antroposófica», también desarrollada por él. Una …

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Metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela Waldorf

En la pedagogía Waldorf se da gran importancia a la enseñanza de las lenguas extranjeras, sobre todo en el período de las tres primeras clases de primaria (de los 6 a los 9 años). No se recomienda enseñar una segunda lengua en la etapa de educación infantil, es decir, hasta que no esté afianzada la …

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La clase móvil, el aula de mobiliario versátil que permite dinámicas de movimiento

Innovación pedagógica en el ámbito Waldorf El concepto de la “Clase móvil” fue creado por Pär Ahlbom en Suecia hace varias décadas. Sin embargo empezó a expandirse recién en los últimos años, primero en la zona industrial de Alemania, el Ruhrgebiet, dónde en las escuelas Waldorf observaban que aunque ésta pedagogía promueve el movimiento, debía …

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Documental: El desafío de Rudolf Steiner

Les dejo recopiladas las dos partes de un documental sobre Rudolf Steiner, el padre de la pedagogía Waldorf (están en inglés con subtítulos en castellano.) [/fusion_text] [fusion_youtube id=»https://youtu.be/3xMckM5O3O8″ alignment=»» width=»» height=»» autoplay=»false» api_params=»» hide_on_mobile=»small-visibility,medium-visibility,large-visibility» class=»» /][fusion_separator style_type=»none» hide_on_mobile=»small-visibility,medium-visibility,large-visibility» class=»» id=»» sep_color=»» top_margin=»» bottom_margin=»» border_size=»» icon=»» icon_circle=»» icon_circle_color=»» width=»» alignment=»center» /] [fusion_youtube id=»https://youtu.be/Dxh84s6F1nI» alignment=»» width=»» height=»» …

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Sin emoción no hay aprendizaje

El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno.  En su libro Neuroeducación dice: “Sin emoción –dice– no hay curiosidad, no hay atención, …

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