Cuentos para ver, oír y sentir. Tomo I.

22,50 

Valorado 5.00 sobre 5 basado en 10 puntuaciones de clientes
(10 valoraciones de clientes)

Cuentos breves para narrar, teatralizar y representar con títeres de mesa

En este libro+CD encuentras cuentos sencillos y actividades que ayudan a los niños a madurar su capacidad de atención, comprensión, memoria, desarrollo del lenguaje y creación de imágenes mentales, además de desarrollar su imaginación, conexión con la naturaleza y vínculo afectivo con el adulto.

Incluye todo lo necesario para que apliques el teatrillo de mesa, el teatro con niños y la narración libre, en el aula, la sesión terapéutica o el ocio.

Te encantará si eres madre/padre, educador, cuentacuentos, logopeda, terapeuta… en general si estás en contacto con niños de 2 a 7 años (o hasta los 9 años si tienen dificultades de lenguaje o aprendizaje).

Contenido:

  • 18 narraciones cortas adaptadas para contar, actuar y representar en títeres (ideales para niños desde los 2 años hasta los 9)
  • Fundamentación y metodología del teatro con niños y del cuento con títeres de mesa.
  • Todos los patrones e indicaciones para confeccionar los títeres.
  • CD con todas las canciones incluidas en los cuentos y ejercicios de voz y respiración para el adulto.
  • Fotos a todo color de montajes de teatrillos con títeres.

Descripción

Contenidos:

  • 18 narraciones cortas adaptadas para contar, actuar y representar en títeres (ideales para niños desde los 2 años hasta los 9)
  • Fundamentación y metodología del teatro con niños y del cuento con títeres de mesa.
  • Todos los patrones e indicaciones para confeccionar los títeres.
  • CD adjunto con todas las canciones incluidas en los cuentos y ejercicios de voz y respiración para el adulto.
  • Fotos a todo color de montajes de teatrillos con títeres.

Nota importante: Próximamente estarán a la venta los DVD Rimas y Mimos para los más pequeños, y Rimas y juegos de dedos para las 4 estaciones, un excelente material complementario a este libro.

Agradecimientos……………………………………………………………………..   11
Introducción…………………………………………………………………………..   13

1. Fundamentos………………………………………………………….……………. 15
1.1. El cuento breve de repetición……………………………………………….   16
1.2. El arte de contar un solo cuento……………………………………….……   18
1.3. El teatrillo con títeres de mesa ……………………………………………..   20
1.3.1. Ventajas de este recurso…………………………………………………………………………   24
1.3.2. Ejemplo de una sesión de teatrillo de mesa……………………………………………….   25
1.3.3. El teatrillo de mesa: indicaciones prácticas………………………………………………..   27
1.3.4. Puesta en escena y manejo de los títeres…………………………………………………..  28
1.4. El cuento interactivo……………………………………………………………  29
1.4.1. Ejemplo de una sesión de teatro con niños…………………………………………………  30
1.4.2. Indicaciones prácticas para el cuento interactivo………………………………………..   37
1.4.3. Sugerencias para sesiones de cuentacuentos……………………………………………   38
1.5. La narración libre….……………………………………….……………………  40
1.6. Razones para contar cuentos………………………………………….……  42
1.7. Cuentos recomendados por edades………………………………………..  43
1.7.1. Para niños de un año y medio a tres años………………………………………………….  43
1.7.2. Para niños a partir de dos años y medio…………………………………………………….  43
1.7.3. Para niños de cuatro años: Cuentos de hadas……………………………………………  44

 

2. Cuentos para teatrillos de mesa y/o teatro…………………………………………. 45
      Doce cuentos de repetición

2.1. El nombre del árbol…………………………………………………………….  46
2.2. Juanito pepita de manzana…………………………………………………..   51
2.3. El hombrecillo de otoño………………………………………………………  54
2.4. La ovejita blanquita…………………………………………………………….  57
2.5. Casa casita……………………………………………………………………….  63
2.6. La liebre y la zanahoria………………………………………………………  69
2.7. La gallinita ……………………………………………………………………….  72
2.8. El gusanito………………………………………………………………………………….  78
2.9. La niña que quería ser llevada por doquier……………………….……….  82
2.10. Las cabras y la abeja ……………………………………………………….  87
2.11. Los tres cabritillos…………………………………………………………….  90
2.12. El patito ensaya su voz…………………………………………………….  93

 

3. Narraciones libres y cuentos para días especiales…………………………….. 97
3.1. El jabalí……………………………………………………………………………. 98
3.2. La verdadera liebre de pascua ………………………………………………  101
3.3. Corro de cumpleaños…………………………………………………………..  104
3.4. Cuento de cumpleaños…………………………………………………………………  107
3.5. Pastorela…………………………………………………………………………..  110
3.6. Teatro de reyes…………………………………………………………………………..  115

 

4. Contar y cantar……………………………………………………………………………… 119

4.1. El arte de narrar………………………………………………………………..  120
4.1.1. Estilos literarios……………………………………………………………………………………..  121
4.2. Ejercicios prácticos de voz, respiración y narración………………………….  124
4.2.1. La voz y la expresividad en la narración……………………………………………………. 124
4.2.2. La respiración en la narración…………………………………………………………………. 128
4.2.3. Ejercicios de calentamiento de la voz para rimas y canciones……………………..  130
4.3. Las rimas y las canciones pentatónicas……………………………………  132
4.4. Rimas y canciones para empezar y terminar cuentos…………………….….135

 

5. Confección de Títeres……………………………………………………………………. 141
5.1. Instrucciones para hacer títeres para teatrillos de mesa …………….…  142
5.2. Instrucciones para animales…………………………………………………. 146
5.3. Reportaje fotográfico de confección de títeres………………………………… 148
5.4. Ejemplos de escenificación de cuentos………………………………………….. 154

 

Anexo I:
Patrones de títeres…………………………………………………………………………….  161

Anexo II:
Libros recomendados……………………………………………………………………. 190

Índice del CD Rimas y canciones de los Cuentos para ver, oír y sentir……. 192

Información adicional

Peso 0.37 kg

10 valoraciones en Cuentos para ver, oír y sentir. Tomo I.

  1. Valorado en 5 de 5

    Maria Victoria Cardona Zuluaga

    Estimada Tamara. cada uno de tus libros y en especial este es una ruta de aprendizaje para quienes somos maestros, al leer cada página permite al lector crear e imaginar otras alternativas en el aula. Gracias por ser tan generosa al compartir el trabajo que durante años te ha dado la posibilidad de ser escritora.

  2. Valorado en 5 de 5

    Romina

    Excelente , un mindo mágico puesto en nuestras manos. ??

  3. Valorado en 5 de 5

    Claudia maria

    Es para, ver, oír y sentir a Tamara. Mil hracias., Obrigada por tudo! Um abracito forte, forte!

  4. Valorado en 5 de 5

    Andrea Bruna

    Tamara invita generosamente a desarrollar la creatividad de cada adulto en el camino de la narración. Gran contribución a la biblioteca de tod@ cuentacuentos. Gracias, Tamara!

  5. Valorado en 5 de 5

    Claudia

    Una verdadera joya para todo el que quiera cantar contar y narrar. Los ejercicios de la voz son muy nutritivos.
    La entrega generosidad y amorosidad puestas en esta obra se perciben en cada cuento canción o poesía. Muchas gracias

  6. Valorado en 5 de 5

    Claudia

    Una joya para padres y maestros. La generosidad entrega y amor puesta en el libro se percibe en cada cuanto canción o poesía.
    Gracias por regalarnos esta maravilla.

  7. Valorado en 5 de 5

    Mariona

    He usado michissimo los patrones de los muñecos para los cuentos! Que preciosos quedan!!!!!!l

  8. Valorado en 5 de 5

    Roser

    Un libro de gran riqueza por los recursos metodológicos que nos aporta. Cuentos que los niños y niñas disfrutan con alegría y entusiasmo!! Gracias Tamara por esta preciosa recopilación.

  9. Valorado en 5 de 5

    María

    En mi práctica diaria como madre y educadora he utilizado mucho este libro. Son cuentos adaptados por Tamara y divididos por las estaciones del año. También aporta los patrones para poder crear los teatrillos y un CD con las canciones utilizadas en cada cuento!!!

  10. Valorado en 5 de 5

    Soledad María

    ¡Gracias Tamara! Recuperar el valor de la palabra es un hito importante, recuperar junto a ella la narrativa y la poética es una hazaña!
    Me ha servido mucho lo leído y he visto a niños de 1er y 2do grado disfrutar e ir logrando la calma que es tan difícil conquistar en el salón de clases estos días…
    Gratitud

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