Cuentos para ver, oír y sentir. Tomo I.

Cuentos breves para narrar, teatralizar y representar con títeres de mesa

En este libro y audios encuentras cuentos sencillos y actividades que ayudan a los niños a madurar su capacidad de atención, comprensión, memoria, desarrollo del lenguaje y creación de imágenes mentales, además de desarrollar su imaginación, conexión con la naturaleza y vínculo afectivo con el adulto.

Incluye todo lo necesario para que apliques el teatrillo de mesa, el teatro con niños y la narración libre, en el aula, la sesión terapéutica o el ocio.

Te encantará si eres madre/padre, educador, cuentacuentos, logopeda, terapeuta… en general si estás en contacto con niños de 2 a 7 años (o hasta los 9 años si tienen dificultades de lenguaje o aprendizaje).

Contenido:

  • 18 narraciones cortas adaptadas para contar, actuar y representar en títeres (ideales para niños desde los 2 años hasta los 9)
  • Fundamentación y metodología del teatro con niños y del cuento con títeres de mesa.
  • Todos los patrones e indicaciones para confeccionar los títeres.
  • Fotos a todo color de montajes de teatrillos con títeres.
  • Audios de las canciones incluidas en los cuentos (formato enlace).
  • Audios con ejercicios de voz y respiración para el adulto (formato enlace).

21,63  (IVA no incluido)

Contenidos:

  • 18 narraciones cortas adaptadas para contar, actuar y representar en títeres (ideales para niños desde los 2 años hasta los 9)
  • Fundamentación y metodología del teatro con niños y del cuento con títeres de mesa.
  • Todos los patrones e indicaciones para confeccionar los títeres.
  • Link a audios con las canciones de los cuentos y ejercicios de voz y respiración para el adulto.
  • Fotos a todo color de montajes de teatrillos con títeres.

 

1. Fundamentos

1.1. El cuento breve de repetición
1.2. El arte de contar un solo cuento
1.3. El teatrillo con títeres de mesa
1.3.1. Ventajas de este recurso
1.3.2. Ejemplo de una sesión de teatrillo de mesa
1.3.3. El teatrillo de mesa: indicaciones prácticas
1.3.4. Puesta en escena y manejo de los títeres
1.4. El cuento interactivo
1.4.1. Ejemplo de una sesión de teatro con niños
1.4.2. Indicaciones prácticas para el cuento interactivo
1.4.3. Sugerencias para sesiones de cuentacuentos
1.5. La narración libre
1.6. Razones para contar cuentos
1.7. Cuentos recomendados por edades
1.7.1. Para niños de un año y medio a tres años
1.7.2. Para niños a partir de dos años y medio
1.7.3. Para niños de cuatro años: Cuentos de hadas

2. Cuentos para teatrillos de mesa y/o teatro. Doce cuentos de repetición

2.1. El nombre del árbol
2.2. Juanito pepita de manzana
2.3. El hombrecillo de otoño
2.4. La ovejita blanquita
2.5. Casa casita
2.6. La liebre y la zanahoria
2.7. La gallinita
2.8. El gusanito
2.9. La niña que quería ser llevada por doquier
2.10. Las cabras y la abeja
2.11. Los tres cabritillos
2.12. El patito ensaya su voz

3. Narraciones libres y cuentos para días especiales

3.1. El jabalí
3.2. La verdadera liebre de pascua
3.3. Corro de cumpleaños
3.4. Cuento de cumpleaños
3.5. Pastorela
3.6. Teatro de reyes

4. Contar y cantar

4.1. El arte de narrar
4.1.1. Estilos literarios
4.2. Ejercicios prácticos de voz, respiración y narración
4.2.1. La voz y la expresividad en la narración
4.2.2. La respiración en la narración
4.2.3. Ejercicios de calentamiento de la voz para rimas y canciones
4.3. Las rimas y las canciones pentatónicas
4.4. Rimas y canciones para empezar y terminar cuentos

5. Confección de Títeres

5.1. Instrucciones para hacer títeres para teatrillos de mesa (con patrones)
5.2. Instrucciones para animales
5.3. Reportaje fotográfico de confección de títeres
5.4. Ejemplos de escenificación de cuentos

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